Тести з відповідями з зарубіжної літератури

666. Встановіть відповідність між героями повісті «Гобсек» та їхнім родом діяльності або соціальним станом.
1 Гобсек А швачка
2 Фанні Мальво Б граф
3 Дервіль В адвокат
4 Максим де Трай Г лихвар
Д графиня

Тести з відповідями з зарубіжної літератури скачати

Б) В мирному житті вони звичайні пересічні люди, але якщо потрібно, вони здатні померти за Батьківщину;

690. Роки життя Федора Достоєвського
А 1828-1910
Б 1821-1881
В 1899-1850
Г 1783-1842
Д 1860-1904

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА.
Допоможыть зробити тести з зарубіжної літератури!!
Твір: "Пігмаліон"
Третє завдання - кілька відповідей, а 13, 14, 15 - відповідності!
Допоможіть нам!!

1. Бернард Шоу – це
А) американський драматург;
Б) французький драматург;
В) ірландський драматург
Г) норвезький драматург.
2. Прототипом Елізи із п’єси Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» є героїня давньогрецького міфу:
а) Персефона;
б) Евридіка;
в) Галатея;
г) Афродита.
3. Вкажіть п’єси, які написані Бернардом Шоу:
А) «Ревізор»;
Б) «Пігмаліон»;
В) «Дім, де розбиваються серця»;
Г) «Ляльковий дім»;
Д) «Свята Жанна»;
Е) «Три сестри».
4. Де й коли вперше зустрічаються головні герої п'єси?
А)В будинку Гіггінса.
Б)На вулиці під час дощу.
В)Під портиком церкви під час дощу.
5. Чому присвятив своє життя професор Гіггінс?
А)Дослідженню лексики англійської мови.
Б)Дослідженню граматики англійської мови.
В)Дослідженню фонетики англійської мови
6. Чому Еліза приїхала до професора Гіггінса?
А)хотіла брати у нього уроки правильного мовлення
Б)хотіла отримати роботу
В)продати професору Гіггінсу свої квіти.
Г)Брати приватні уроки гарних манер.
7. Запропонував Хігінсу заплатити за навчання дівчини в разі успіху
А)місіс Пірс
Б)полковник Пікерінг
В)його мати
Г)батько Елізи
8. Хто був батько Елізи й ким став?
А)Був селянином, став буржуа
Б)Був вуглярем, став графом.
В)Був сміттярем, став буржуа.
9. До кого втекла Еліза Дулітл?
А)До полковника Пікерінга.
Б)До пані Гіггінс.
В)До свого батька, додому.
10. Що обрала для себе Еліза?
А)Вийти заміж за професора Гіггнса.
Б)Відкрити власний магазин квітів.
В)Стати вчителем правильної вимови.
11. Хто закохався в Елізу?
А)Полковник Пікерінг.
Б)Професор Гіггінс.
В)Фредді.
12. Чим було для Гіггінса й Пікерінга навчання дівчини "на герцогиню"?
А)Розвагою
Б)Науковим дослідом
В)експериментом
13. Установіть відповідність між персонажем п"єси і його реплікою
1)Ви мусите бути розважливим, містере Хіггінсе, конче мусите! Чи то ж можна отак топтатися по людях!
2)Якщо ви впораєтеся з цим, я назву вас найбільшим з усіх учителів, сущих нині на світі.
3)Так, за пів року, ба навіть за три місяці, якщо в неї гостре вухо й легкий язик, - я візьму її куди завгодно й подам як що завгодно.
4)Може, ця одежа знадобиться йому для наступної дівчини, яку ви підчепити для своїх експерементів.
5)Перепрошую, констеблю! Ми ж оце щойно заручилися.
А)Еліза
Б)Хіггінс
В)Пікерінг
Г)місіс Пірс
14. Установіть відповідність між подією у п"єсі і наведеною цитатою
1)Буржуйська мораль схопила ще одну жертву
2)Я хороша дівчина, хороша і не перейму ніяких невимішаних звичок
3)Я хочу дізнатися: чи моя одежа належить мені, чи полковнику Пікерінгу?
4)Із цього дівчиська через кілька місяців він міг би зробити "справжню герцогиню, вона змогла б навіть найнятися покоївкою або продавчинею, а для цього, як відомо, треба мати більш досконалу мову"
5)Боюсь, ви зіпсували цю дічину, Генрі! Я б потерпала за тебе й за неї, коли б вона не любила так полковника Пікерінга.
А)перша зустріч полковника та професора
Б)обурення Елізи ставленням до неї професора
В)другий візит Дуліттла в дім професора Хіггінса
Г)перший візит Дуліттла в дім професора Хіггінса
15. Вкажіть діючу особу п’єси «Пігмаліон», якій належить репліка.

Зовнішнє тестування

• Відповіді на тестування 2013


• Курси підготовки до ЗНО


• Відповіді на тестування 2011


• Відповіді на тестування 2010


• Відповіді на тестування 2009


• Відповіді на тестування 2008


• Болонський процес в Україні


• Центри проведення ЗНО


• Тести і програми online


• Правові аспекти ЗНО


• Статті про зовнішнє тестування

© since 2007. Угода конфіденційності
При використанні матеріалів порталу parta.com.ua гіперпосилання на ресурс обов'язкове. Адміністрація може не розділяти точку зору авторів матеріалів і не несе відповідальності за розміщувану користувачами інформацію.

Тести з відповідями з зарубіжної літератури

564. Реалізм як літературно-художній напрям утвердився в Європі
А наприкінці XVIII ст.
Б у 30-х рр. XIX ст.
В у 50-х рр. XIX ст.
Г у 60-х рр. XIX ст.
Д у 70-х рр. XIX ст.

565. «Золотою добою» класичної прози називають
А ХІХст.
Б XX ст.
В XVIII ст.
Г межу XIX і XX ст.
Д XXI ст.

566. Характерні ознаки реалізму як літературно-художнього напряму.
А музичність і нечіткість смислу фрази, широке використання звукопису, навіювання певного настрою
Б наявність героя — носія однієї домінуючої пристрасті
В порушення всіх норм і правил. Герой — самотній бунтівник
Г правдоподібне зображення життя людини та суспільства, аналіз законів суспільного розвитку
Д синтез мистецтва готики й Ренесансу

567. Термін «реалізм» уперше з’явився у працях письменників
А О. де Бальзака і Стендаля
Б Г. Флобера і Е. Золя
В Ж. Шанфлері та Л.-Е. Дюранті
Г Ф. Достоєвського та Л. Толстого
Д П. Меріме та А. Доде

568. На початковому етапі в європейських літературах реалізм взаємодіяв з
А романтизмом
Б класицизмом
В бароко
Г сентименталізмом
Д рококо

569. У XIX ст. на розвиток реалізму як літературно-художнього напряму вплинули
А природничі науки та філософія
Б мистецтво
В політика
Г релігія
Д точні науки

570. Провідні жанри реалізму
А драматичні, зокрема соціально-психологічна драма
Б ліричні, зокрема сонет
В прозові, передусім роман
Г ліро-епічні, зокрема поема
Д ліричні та драматичні

571. Представники французького реалізму
А Стендаль, Оноре де Бальзак, Проспер Меріме, Гюстав Флобер
Б Джейн Остен, Чарльз Діккенс, Шарлотта Бронте, Вільям Теккерей
В Федір Достоєвський, Іван Тургенєв, Іван Гончаров, Лев Толстой
Г Марк Твен, Генрі Джеймс, Джек Лондон, Теодор Драйзер
Д Густав Фрейтаг, Теодор Шторм, Вільгельм Раабе, Фрідріх Шпільгаген д

“Стариган з крилами” тести з відповідями

Габріель Ґарсіа Маркес «Стариган із крилами» тести з відповідями онлайн допоможуть перевірити знання та краще засвоїти матеріал.

Перед тим як проходити тестові завдання “Стариган з крилами” рекомендуємо ознайомитися з наступними матеріалами:

Щоб перевірити власні знання онлайн натисніть кнопку ПОЧАТИ ТЕСТ

1. З якою проблемою зіткнулися Пелайо і його дружина під час дощу?
а) не встигали вичерпувати воду з житла
б) змушені були боротися з крабами, що заповзали в будинок
в) Дождь знищив весь урожай
г) у величезній калюжі потонув їхній син

2. Чому людина, яку знайшов Пелайо, не міг піднятися з бруду?
а) він був дуже старий, не міг піднятися без своєї палиці
б) чоловік весь промок, у нього не залишилося сил
в) він був поранений
г) йому заважали величезні крила

3. Чим заробляв Пелайо на життя?
а) давав гроші під відсотки
б) тримав сувенірну крамницю
в) був рибалкою
г) займався розведенням крабів

4. Що сказала сусідка, яку запросили подивитися на старого?
а) це нечиста сила в образі старця
б) це повелитель дощу
в) це істота, прислана до них за їхні гріхи
г) це ангел, який прилетів за їхньою дитиною

5. Як вирішив вчинити зі стариганом Пелайо?
а) подарував сусідці для забави
б) закрив його в дротовому курнику
в) убив, щоб уникнути небезпеки
г) відрізав крила, так як вірив, що вони приносять удачу

6. Чому батько Гонзага вирішив, що старий не розуміє Божої мови і не вміє поважати Божих слуг?
а) той повернувся до нього спиною, що вважалося неповагою
б) Стариган відмовився стати перед ним на коліна і поцілувати руку
в) він не знав латини, говорив на незрозумілій мові
г) він розсміявся, побачивши священика

Онлайн-тести з зарубіжної літератури 6 клас

Приклад запитання: Як виглядав "Конрад Бартолотті, син Конрада Августа Бартолотті й Берті Бартолотті, — громадянин Австрії"?

Приклад запитання: ". (?) Бартолотті — жінка в розповні сил!" - стверджував пан Егон.Як звали пані Бартолотті?

Приклад запитання: "Мене звуть Яйцеголовий". Яке насправді ім'я головного героя твору?
Приклад запитання: Як звуть хлопчика, від імені якого ведеться розповідь?
Приклад запитання: Проблеми, які порушуються у творі А. Ліндгрен "Міо, мій Міо" (кілька відповідей)
Приклад запитання: Де відбуваються події оповідання Дж. Лондона "Жага до життя"?
Приклад запитання: Коли відбуваються події у творі Р. Бредбері " Усмішка" ?
Приклад запитання: Чому Зевс вигнав Прометея з Олімпу? Бо Прометей

Приклад запитання: "Мав довгі чорні кучері. І великі сині очі. І невеличкий рівнесенький носик з трьома премилими цяточками ластовиння на кінчику. Ще й білі як сніг, без найдрібнішої цятинки зуби. І вбраний . (?) завжди був за найостаннішою модою".

Тест до теми «Поезія, драматургія Давньої Греції»

Завдання 1

Встановіть відповідність ліричних жанрів, змісту віршів та їх представників:

Вкажіть відповідність для всіх 5 варіантів відповідей:

1) елегія (патріотизм, роздуми)

2) ямб, хорей (сатирично-викривальний характер)

3) меліка (любовні пісні)

Завдання 2

Патріотична та громадянська тематика була провідною у творчості цього давньогрецькго поета. Його патріотичні пісні надихнули військо спартанців на перемогу.

Виберіть одну з 4 варіантів відповідей:

Завдання 3

Кому з поетів Давньої Греції належать ці рядки:

“Серце, серце! Біди люті звідусіль тебе смутять –

Ти ж відважно захищайся, з ворогами поборись.

Хай на тебе скрізь чатує ворожнеча – завжди будь

Непохитне. Переможеш – не хвались відкрито цим…”

Виберіть одну з 4 варіантів відповідей:

Завдання 4

Він був байдужий до політичної боротьби, до воїнської слави, оспівував кохання й радощі життя, а його поезія стала символом грайливої, веселої насолоди земним життям. Про кого говориться в цих рядках?

Виберіть одну з 4 варіантів відповідей:

Завдання 5

Вкажіть відповідність для всіх 5 варіантів відповідей:

3) муза трагедії

4) муза любовної лірики

Завдання 6

На честь якого бога влаштовувалися перші вистави у Давній Греції?

Виберіть одну з 5 варіантів відповідей:

Завдання 7

Кого називають батьком трагедії?

Виберіть одну з 4 варіантів відповідей:

Завдання 8

Які трагедії належать Есхілу?

Виберіть декілька з 5 варіантів відповідей:

4) “Прометей закутий”

Збірник тестів для тематичного опитування зі світової літератури

Рецензент: голова ЦК філологічних дисциплін, викладач зарубіжної літератури Кобзєва Е. В.

Розглянуто на засіданні

ЦК філологічних дисциплін

Голова методичної ради:_________І. В. Дроздова

Рецензія

на методичну розробку

«Збірник тестів для тематичного опитування з зарубіжної літератури»

викладача світової літератури

Дніпродзержинського металургійного коледжу

Алтухової Ірини Миколаївни

В даній роботі Алтухової І. М. представлені тестові завдання, які призначені для тематичного опитування з курсу зарубіжної літератури.

Актуальність навчального матеріалу не викликає сумнівів, так як використання тестових завдань в сучасному навчальному процесі вважають ефективним інструментом педагогічного оцінювання.

Слід зазначити, що питання тестових завдань характеризуються науковістю, системністю, логічністю і складені викладачем відповідно до вимог чинної навчальної програми з предмету «світова література» для вищих навчальних закладів I – II рівнів акредитації.

Практична значимість даної методичної роботи заключається в тому, що, використовуючи на заняттях тестове опитування, викладач отримує можливість перевірити результати навчальних досягнень водночас з багатьох тем і розділів програми, об’єктивно оцінити рівень засвоєння навчального матеріалу, охопити тестуванням максимальну кількість студентів академічної групи.

Рецензент: голова ЦК філологічних дисциплін, викладач зарубіжної літератури Придніпровського державного металургійного коледжу Е. В. Кобзєва

Зміст роботи

1. Анотація роботи

3. Тестові завдання для тематичного опитування із зарубіжної літератури

4. Відповіді на тестові завдання

5. Практична значимість роботи

1.Анотація

У сучасній практиці тестові технології контролю навчальних досягнень посідають належне місце, бо забезпечують найбільш об’єктивне і всебічне оцінювання досягнень студентів з предмета.